Das CJD ist eines der größten Bildungs- und Sozialunternehmen in Deutschland. Seine rund 11.000 Mitarbeitenden fördern und begleiten Kinder, Jugendliche und Erwachsene an über 350 Standorten in Kitas, Schulen, Berufsbildungswerken und Lehrbetrieben, in Kliniken, Reha-Einrichtungen, Wohngruppen und Werkstätten.
Im Rahmen unserer intensiv pädagogischen Einzelbetreuung (IPE) nach § 35a SGB VIII unterstützen wir junge Menschenmit unterschiedlichen Entwicklungs- und Wahrnehmungsbesonderheiten dabei, ihre persönliche, schulische und soziale Teilhabe zu stärken. Durch eine individuell abgestimmte Entwicklungsförderung – eng vernetzt mit dem Autismus-Therapie- & Beratungszentrum Hildesheim (AutiZ) sowie der Förderschule Stephansstift Hannover – schaffen wir klare Strukturen, passgenaue Unterstützung und kreative Lösungsansätze im Alltag der Jugendlichen. Ziel ist es, ihre Selbstständigkeit zu fördern, die Rückkehr oder den Zugang zur Regelschule zu ermöglichen und Benachteiligungen nachhaltig zu reduzieren. Die Maßnahme ist in der Regel längerfristig angelegt und orientiert sich konsequent an den individuellen Bedürfnissen der jungen Menschen und ihrer Familien.
Willkommen im CJD
Wir freuen uns über Bewerbungen von Menschen aller Altersgruppen und Geschlechter, Menschen mit Schwerbehinderung und Gleichstellung sowie jeglicher ethnischer Herkunft.
Das CJD ist eines der größten Bildungs- und Sozialunternehmen in Deutschland. Seine rund 11.000 Mitarbeitenden fördern und begleiten Kinder, Jugendliche und Erwachsene an bundesweit rund 400 Standorten in Kitas, Schulen, Berufsbildungswerken und Lehrbetrieben, in Kliniken, Reha-Einrichtungen, Wohngruppen und Werkstätten.
Unser Anliegen ist es, Menschen zu befähigen, ihre Persönlichkeit zu entfalten sowie ihr Leben selbstbestimmt und erfolgreich zu gestalten.
Aufgaben
* Betreuung im Rahmen einer intensiv pädagogischen Einzelförderung nach SGB 8 § 35a Eingliederungshilfe
* Betreuung und Begleitung von Jugendlichen mit einer beeinträchtigten Wahrnehmung im Rahmen einer ambulanten Maßnahme
* ZielorientierteUmsetzung der Hilfeplanung im Bereich der Jugendhilfe und kreative Umsetzung der Entwicklungsziele
* Eigenverantwortliche Fallführung
* KooperativeZusammenarbeit im Team sowie mit der Bereichsleitung und externen Partnern
Profil
* Abgeschlossene Ausbildung zum staatlich anerkannten Erzieher / Heilerziehungspfleger / Jugend- und Heimerzieher / Kinderpfleger / Sozialassistenten (w/m/d) oder
* Abgeschlossenes Studium der Sozialen Arbeit / Sozialpädagogik / Pädagogik / Heilpädagogik / Kindheitspädagogik / Erziehungswissenschaften / Sonderpädagogik / Psychologie oder
* Student (w/m/d) in einem der oben genannten Studiengänge ab dem 5. Semester oder
* Vergleichbare Qualifikation
* Berufsanfänger willkommen
* Team- sowie Kommunikationsfähigkeit
* Einfühlungsvermögen
* Hohes Maß an Selbständigkeit und Eigenverantwortlichkeit
* Bereitschaft zur Fortbildung und Supervision
* Wünschenswert ist die Mitgliedschaft in einer christlichen Kirche, die der Arbeitsgemeinschaft Christlicher Kirchen (ACK) Deutschlands angehört
Wir bieten
* Attraktive Vergütung nach AVR.DD/CJD EG 07 (3.375,40 € – 3.536,90 € bei 35 Std./Woche und abhängig von der beruflichen Vorerfahrung)
* Kinderzuschlag und Jahressonderzahlung
* Kontinuierliche Tarifsteigerungen
* 31 Tage Urlaub (bei 5-Tage-Woche), für Weihnachten und Silvester keine Urlaubstage notwendig
* Persönliche Weiterentwicklung durch gezielte Fort- und Weiterbildungen
* Möglichkeit des Bikeleasings
* Jobticket (Zuschuss zum Deutschlandticket)
* Vergünstigtes Schulgeld, wenn eigene Kinder unsere Schulen besuchen
* Das Rahmenschutzkonzept des CJD wird aktiv gelebt und vor Ort so angepasst, dass jede Einrichtung ein sicheres und gewaltfreies Umfeld für alle schafft
* Gestalten Sie Veränderungen mit und übernehmen Sie Verantwortung in einem Umfeld, das Engagement und Eigeninitiative schätzt
* Sonderrabatte bei über 800 Markenanbietern (Corporate Benefits)
* Gute Erreichbarkeit mit dem Kfz und den öffentlichen Verkehrsmitteln
* Eine Gemeinschaft, deren Werte auf dem christlichen Menschenbild basieren
LIWQ1_DE