Stelleninformationen
Gymnasien
Qualifikationsebene: Master, Diplom (Universität), Magister, Staatsexamen und vergleichbar
Dienstort: Leipzig
Anstellungsverhältnis: unbefristet
Bewerbungsfrist:
Aktenzeichen: R23L-0321/160/3-2025/103556
Bewerbungsadresse
Max-Klinger-Schule – Gymnasium im Schulzentrum Grünau der Stadt Leipzig
Miltitzer Weg 2/4
04205 Leipzig
Lehrkräfte mit besonderen schulischen Aufgaben üben die ihnen übertragene Tätigkeit im Auftrag des Schulleiters aus. Sie unterstützen die Schulleitung bei der Qualitätsentwicklung und bei inhaltlichen Aufgaben.
Das zu besetzende Aufgabenfeld umfasst insbesondere:
* Unterstützung der Schulleitung bei der Außenwirkung der Schule, zum Beispiel durch
o die Planung und Organisation von Schulevents,
o die Evaluation und Überarbeitung der digitalen Präsenz der Max-Klinger-Schule,
o Erarbeitung und Pflege von QR-Cards, Infoblättern o. ä.
o die Erhöhung der Sichtbarkeit des Leitbildes der Max-Klinger-Schule,
* Kontakt- und Netzwerkpflege zu den Schulen des Einzugsgebietes,
* Kontakt- und Netzwerkpflege zu Ausbildungsstätten zur Lehrkräftenachwuchsgewinnung,
* die Leitung der Schulentwicklungsarbeitsgruppe sowie
* ein aufgabenbezogenes Konfliktmanagement mit Schülerinnen und Schülern, Lehrerinnen und Lehrern, Eltern sowie außerschulischen Partnern.
Die Wahrnehmung der Aufgaben erfordert:
* eine durch Erste und Zweite Staatsprüfung bzw. Abschluss "Master of Education" und Staatsprüfung erworbene Lehrbefähigung für das Lehramt an Gymnasien, Förderschulen, Mittelschulen/Oberschulen oder berufsbildenden Schulen oder einen nach den Ausbildungsbestimmungen der ehemaligen DDR erworbenen pädagogischen Hochschulabschluss als Diplomlehrer mit Lehrbefähigung für zwei anerkannte Unterrichtsfächer des Gymnasiums oder eine Gleichstellung mit den o. g. Abschlüssen nach den Vorschriften der Lehrer-Qualifizierungsverordnung sowie
* eine mehrjährige Tätigkeit an einem Gymnasium.
Wir erwarten:
* hohes Verantwortungsbewusstsein, überdurchschnittliche Belastbarkeit, Durchsetzungsvermögen sowie organisatorische Fähigkeiten,
* ein visionäres Arbeiten im Bereich der Schulentwicklung,
* Zusammenarbeit mit der Schulleitung und anderen Lehrkräften mit besonderen schulischen Aufgaben der Max-Klinger-Schule,
* Fähigkeiten zur konzeptionellen Arbeit sowie
* die Bereitschaft zu Schulpräsenzzeiten außerhalb der allgemein üblichen Unterrichtszeit.