Wir suchen zur Verstärkung des Teams Finanzen eine*n begeisterungsfähige*nKaufmännische*n Mitarbeiter*in (m/w/div) FinanzenIhre Aufgaben:Übernahme aller anfallenden Buchungsvorgänge in den Bereichen Debitoren- und Kreditorenbuchhaltung sowie AnlagenbuchhaltungAbwicklung der KassengeschäfteÜberwachung und Durchführung des elektronischen ZahlungsverkehrsKontenabstimmung und StammdatenpflegeUnterstützung bei der Jahresabschlusserstellung nach HGBMitwirkung bei der Abgabe der Steuererklärungen des Leibniz-HKIWas Sie idealerweise mitbringen:Abgeschlossene kaufmännische Ausbildung und/oder Weiterbildung zum*zur Bilanz- / Finanzbuchhalter*in (m/w/div), abgeschlossenes Studium einer wirtschafts- bzw. rechtswissenschaftlichen Fachrichtung oder vergleichbare QualifikationHohe Zahlenaffinität und GenauigkeitIn hohem Maße eigenverantwortliche, vorausschauende und sorgfältige Arbeitsweise, sehr gute Auffassungsgabe, konzeptionelle und dienstleistungsorientierte Denkweise sowie ausgeprägte Team- und KommunikationsfähigkeitSicheren Umgang mit MS OfficeGute Englischkenntnisse in Wort und SchriftWorauf Sie sich freuen können:Spannende, abwechslungsreiche und herausfordernde Aufgaben in einem innovativen ForschungsinstitutWeiterentwicklung ist uns wichtig – bei uns erwarten Sie spannende Lernmöglichkeiten, Trainings und Perspektiven für den nächsten Karriereschritteine Strukturierte EinarbeitungSelbstständiges Arbeiten in einem teamorientierten und freundlichen ArbeitsumfeldFlexible Arbeitszeiten und ein familienfreundliches Arbeitsumfeld30 Tage Erholungsurlaub im Kalenderjahr zuzüglich zweier arbeitsfreier Tage am 24.Arbeitsverhältnis und Vergütung nach dem Tarifvertrag für den öffentlichen Dienst der Länder (TV-L)Bewerbung:Das Leibniz-HKI ist ein Arbeitgeber der Chancengleichheit und fördert Vielfalt und die Inklusion am Arbeitsplatz. Wir wertschätzen Vielfalt und begrüßen daher alle Bewerbungen – unabhängig von Geschlecht, Nationalität, ethnischer und sozialer Herkunft, Religion / Weltanschauung, Behinderung, Alter sowie sexueller Orientierung und Identität.