Ihre Aufgaben
* Eigenverantwortliche Durchführung von Bestandsanalysen und Bedarfserhebungen zu digitalen Studienprogrammen und Lehrkonzepten mit dem Schwerpunkt Seiteneinstieg Lehramt
* Selbstständige, wissenschaftlich fundierte Konzeption und Weiterentwicklung von digitalen und blended-learning-basierten Studienprogrammen für den Seiteneinstieg Lehramt
* Didaktisch-konzeptionelle Beratung und Unterstützung der lehramtsausbildenden Fächer bei der Entwicklung einzelner Blended-Learning-Module
* Konzeption sowie selbstständige Durchführung praxisorientierter Workshops und Informationsveranstaltungen einschließlich der Erstellung didaktischer Handreichungen
* Unterstützung bei der operativen Durchführung von E-Klausuren in den Lehramtsstudiengängen
* Didaktische Betreuung und konzeptionelle Weiterentwicklung des Lernmanagementsystems
* Sicherstellung von Barrierearmut, Usability und didaktischer Qualität digitaler Lehrmaterialien
* Evaluation digitaler Lehr-/Lernangebote sowie Ableitung geeigneter Optimierungsmaßnahmen
* Mitarbeit in hochschulweiten Arbeitsgruppen im Themenfeld digitaler Hochschullehre
* Aufbereitung und Dissemination zentraler Ergebnisse in hochschulischen und fachlichen Kontexten
1. Ihr Profil
Zwingend erforderliche Voraussetzungen:
* Erfolgreich abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium (Diplom, Master, Staatsexamen) im Bereich Bildungswissenschaften, Medienwissenschaften, Higher Education, Medienpädagogik oder einem vergleichbaren fachlich einschlägigen Bereich
* Praktische Erfahrung in der Konzeption und Erstellung von Blended-Learning-Kursen, insbesondere im Lernmanagementsystem Moodle
* Fundierte Kenntnisse in der didaktischen Gestaltung digitaler Lehrformate, insbesondere im Hinblick auf selbstgesteuerte Lernprozesse
* Sehr gute deutsche Sprachkenntnisse in Wort und Schrift (mind. C1-Niveau)
* Sehr gute Englischkenntnisse in Wort und Schrift (mind. C1-Niveau)
Weitere Kenntnisse und Fähigkeiten, die bei der Auswahlentscheidung maßgeblich berücksichtigt werden, sind:
* Mehrjährige Erfahrung in der Konzeption und Durchführung von Schulungen und Workshops
* Erfahrung in der didaktischen Beratung von Lehrenden und in der Zusammenarbeit mit unterschiedlichen Fachkulturen
* Mehrjährige Erfahrung in der Erstellung und Aufbereitung digitaler Lehr-/Lernmaterialien für die Hochschullehre
* Kreativität und konzeptionelle Stärke bei der Entwicklung neuer Formate
* Strukturierte, selbstständige und sorgfältige Arbeitsweise mit ausgeprägter Zielgruppen- und Serviceorientierung
2. Das bieten wir Ihnen
* Angebote zur Gesundheitsförderung im Rahmen der „Gesunden Universität“
* eine interessante, vielseitige und anspruchsvolle Aufgabe
* die Möglichkeit zur Weiterbildung
* flexible Arbeitszeiten
* die Möglichkeit, auch von zu Hause zu arbeiten
* 30 Tage Urlaub
* eine attraktive Altersabsicherung
* Vereinbarkeit von Beruf und Privatleben
3. Hinweise zum Bewerbungs- und Auswahlverfahren
Wir schätzen Vielfalt in der Landesverwaltung Mecklenburg-Vorpommern und begrüßen daher alle Bewerbungen – unabhängig von Alter, Herkunft, Geschlecht, sexueller Identität, Behinderung oder Weltanschauung.
Bewerbungen von Frauen begrüßen wir besonders.
Schwerbehinderte Bewerberinnen und Bewerber und ihnen Gleichgestellte berücksichtigen wir bei gleicher Eignung bevorzugt. Wir empfehlen Ihnen daher, auf eine Schwerbehinderung bzw. Gleichstellung bereits im Anschreiben hinzuweisen.
Bewerberinnen und Bewerber aus dem öffentlichen Dienst bitten wir, ihr Einverständnis zur Einsichtnahme in die Personalakte zu erklären.
Mit der Bewerbung verbundene Kosten können wir leider nicht erstatten.