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Schulleiter*in förderzentrum geistige entwicklung | berlin-weißensee

Berlin
Stephanus Stiftung
Schulleiter
Inserat online seit: 15 Juni
Aufgaben der Stelle

Ihr Profil

  • Sie haben mehrjährige Berufserfahrung in der pädagogischen Praxis, insbesondere im Kontext Inklusion, Sonderpädagogik oder Förderpädagogik.
  • Sie bringen Erfahrung im Schulmanagement (gerne auch aus der zweiten Reihe), in der Personalführung, praxiserprobte Kenntnisse im Schulrecht und ein grundlegendes betriebswirtschaftliches Verständnis mit. Bei Weiterbildungsbedarfen unterstützt und begleitet die Stephanus-Stiftung Sie umfangreich.
  • Ihr Führungsstil ist von Partizipation, Transparenz und Wertschätzung geprägt, fördert Eigenverantwortung im Team und schafft ein Arbeitsumfeld, das Vertrauen und Zusammenarbeit stärkt. 
  • Formal sind Sie mit einem zweiten Staatsexamen für Lehramt, einem lehramtsbezogenen oder fachlich ähnlichem Masterabschluss qualifiziert.
  • Sie sind Mitglied einer christlichen Kirche (ACK), tragen unser christliches Menschenbild und unser Leitbild mit und lassen es in Ihrem Arbeitsalltag sichtbar werden.

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  • Sie haben mehrjährige Berufserfahrung in der pädagogischen Praxis, insbesondere im Kontext Inklusion, Sonderpädagogik oder Förderpädagogik.
  • Sie bringen Erfahrung im Schulmanagement (gerne auch aus der zweiten Reihe), in der Personalführung, praxiserprobte Kenntnisse im Schulrecht und ein grundlegendes betriebswirtschaftliches Verständnis mit. Bei Weiterbildungsbedarfen unterstützt und begleitet die Stephanus-Stiftung Sie umfangreich.
  • Ihr Führungsstil ist von Partizipation, Transparenz und Wertschätzung geprägt, fördert Eigenverantwortung im Team und schafft ein Arbeitsumfeld, das Vertrauen und Zusammenarbeit stärkt. 
  • Formal sind Sie mit einem zweiten Staatsexamen für Lehramt, einem lehramtsbezogenen oder fachlich ähnlichem Masterabschluss qualifiziert.
  • Sie sind Mitglied einer christlichen Kirche (ACK), tragen unser christliches Menschenbild und unser Leitbild mit und lassen es in Ihrem Arbeitsalltag sichtbar werden.
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