An den Professuren für Unternehmensrechnung und Wirtschaftsprüfung sowie Finanzwirtschaft ist eine Stelle einer*s Stud. Beschäftigte*n (Tutor*in) ab dem 1. Oktober neu zu besetzen. Die Professuren bieten ein vielschichtiges Aufgabengebiet in den Bereichen der externen Unternehmensrechnung sowie Investition und Finanzierung und ermöglichen die Arbeit in einem freundlichen, kollegialen Team.
Wenn Sie bereits als Studierende tiefgehende Einblicke in einzelne fachliche Bereiche erhalten, Ihre Methodenkompetenz erweitern und erlerntes Wissen gleich anwenden wollen, laden wir Sie ein, als studentische*r Beschäftigte*r mit Unterrichtsaufgaben Teammitglied in unserer Arbeitsgruppe zu werden.
Ihre Vorteile:
• Arbeiten in einem offenen, international vernetzten Arbeitsumfeld.
• Flexible Zeiteinteilung nach Absprache einschließlich der Möglichkeit, die übertragenen Aufgaben teilweise auch im Horne Office zu bearbeiten.
• Als Tutor*in durch selbst gestalteten Unterricht das eigene Wissen verfestigen und weitergeben.
Ihre Motivation und Ihr Engagement werden in unserem Team hoch geschätzt. Wir freuen uns auf Sie
Aufgabengebiet:
Haupttätigkeiten:
• Durchführung von begleitenden Tutorien in den Grundlagenmodulen Grundlagen externer Unternehmensrechnung (WiSe) und Investition und Finanzierung (SoSe) sowie Betreuung von Übungs- und Lerngruppen
• Unterstützung der Lehrenden bei der Vorbereitung, Organisation und Begleitung von Lehrveranstaltungen in den beiden o.g. Modulen
Nebentätigkeiten:
• Hilfe bei der Zusammenstellung von Lehr- und Übungsmaterialien
Zentrales Ziel Ihres Einsatzes stellt die Intensivierung der Betreuung, ein erhöhter Aktivierungsgrad der Studierenden sowie die Steigerung der Interaktionen in den beiden genannten Veranstaltungen dar. Sie helfen somit den Lehrenden bei der Verbesserung der Lehrveranstaltungen.
Konkret bedeutet dies die Kommunikation mit Studierenden bei Fragen und Problemen, Organisation des Blackboard-Kurses, Bereitstellung von Materialien, Organisation der Arbeitsgruppen und weitere administrative Unterstützung der Lehrenden bei der Durchführung des Kurses.
Erwünscht:
• Studium der Betriebswirtschaftslehre
• gute bis sehr gute Studienleistungen in Modulen zur Grundlage der Unternehmensrechnung sowie in Investition und Finanzierung
• sichere fachliche Kenntnisse im Bereich Grundlagen der Unternehmensrechnung und Investition und Finanzierung
• Interesse an einer didaktisch geeigneten Vermittlung von Lerninhalten und hierfür erforderliche Fertigkeiten
• Interesse an den Forschungsthemen, die in den o. g. Modulen adressiert werden
• strukturierte kommunikative Fähigkeiten, Zuverlässigkeit und verantwortungsbewusste Arbeitsweise
• gute Deutsch- und Englischkenntnisse (Niveau: Deutsch C1. Englisch B2), um auch fachspezifische Gesetzestexte und deren
Zusammenhänge erläutern zu können
Vielfalt ist uns wichtig. Unabhängig von Geschlecht, Herkunft, Religion oder anderen Merkmalen begrüßen wir alle Bewerbungen. Die Geschlechtsidentität lässt sich nicht aus dem Namen oder dem Aussehen schließen, daher bitten wir Sie, uns mitzuteilen, wie wir Sie erfassen sollen (w/m/d). Wir freuen uns auch über einen Hinweis, wie wir Sie ansprechen dürfen (Herr, Frau oder lieber geschlechtsneutral) und welche Pronomen Sie für sich benutzen.
Wir freuen uns auf Ihre Bewerbung.