Die Forschungsgruppe von Prof. Dr. Marcus Kubsch arbeitet an der Freien Universität Berlin seit. Der Forschungsfokus liegt an der Schnittstelle zwischen Kompetenzentwicklungsforschung, Learning Analytics und Curriculumsentwicklung. Ziel ist mit Hilfe von Methoden der künstlichen Intelligenz Lernende in digitalgestützten Lehr-Lern-Umgebungen optimal zu unterstützen.
Die Arbeiten decken dabei sowohl schulisches Lernen als auch Lernen in der Hochschule
(insbesondere im Bereich der Lehrkräftebildung) ab. Daneben forscht die Gruppe zum produktiven Umgang mit Unsicherheit im Rahmen des forschend-entdeckenden Lernens und der Weiterentwicklung der fachdidaktischen Forschungsmethodik.
Die Arbeitsgruppe von Prof. Dr. Volkhard Nordmeier forscht an der Freien Universität Berlin seit. Die Forschungsschwerpunkte betreffen die (empirische) Lehr-Lern-Forschung zur Didaktik der Physik in Schule und Hochschule und die Entwicklungsforschung in den Bereichen Neue Medien / Digitalisierung und zu Aspekten der Modernen (Schul-)Physik.
Die Forschungsprojekte fokussieren unter anderem auf die Lehrer*innen Professionalisierung und den Erwerb von Professionswissen (bspw. in Lehr-Lern-Laboren), die Kompetenzmodellierung und -messung, die Studienerfolg/-abbruchforschung, Begabungsforschung, Usability-Forschung (Eye Tracking).