Das LOS Neuss sucht zur Verstärkung des Teams am Standort Neuss ab sofort Pädagogen (m/w/d) auf Honorarbasis.
Unsere Förderarbeit wird wissenschaftlich begleitet und der Erfolg regelmäßig überprüft. Auch bei Legasthenie und starker Störung im Lese-Rechtschreib-Prozess können wir nachhaltig helfen.
Aufgaben
* Planung und Durchführung des Förderunterrichts in Deutsch
* Förderung von rechtschreibschwachen Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen
* Menschen helfen, die unter einer LRS bzw. Legasthenie leiden
Qualifikation
* Studium im pädagogischen oder psychologischen Bereich
* Sozialpädagogen, Erzieher und Lehrer kommen auf Honorarbasis generell infrage.
* Spaß am Förderunterricht in Kleingruppen (6-10 Personen)
* Pädagogische Betreuung der Kinder während der Online-Arbeit am PC
* Sicheres Auftreten mit starker Kundenorientierung
* Zielorientiertes Arbeiten
* Die deutsche Sprache sollte in Wort und Schrift sicher beherrscht werden
Benefits
* Umfassende Einarbeitung und regelmäßige Weiterbildung
* Interessante Aufgaben mit Eigenverantwortung
* Leistungsgerechte Vergütung
* Familiäre Arbeitsatmosphäre in einem sympathischen Team
Wenn Sie Interesse an der Tätigkeit haben, bitten wir Sie um Zusendung Ihrer Bewerbungsunterlagen über das Kontaktformular auf unserer Website bzw. per Mail (Betreff: Pädagogen gesucht). Wir sichern Ihnen den vertraulichen Umgang mit Ihren Bewerbungsunterlagen zu. Diese werden nicht an Dritte weitergegeben und ausschließlich für den Bewerbungsvorgang genutzt.
Wir freuen uns auf Ihre Bewerbung!
Über den LOS-Verbund
Die Lehrinstitute für Orthographie und Sprachkompetenz (LOS) helfen seit 40 Jahren Menschen, ihre Probleme im Lesen und Schreiben erfolgreich zu überwinden. LOS ist an rund 100 Standorten in Deutschland und Österreich vertreten.
Die Lehrinstitute für Orthographie und Sprachkompetenz (LOS) helfen seit über 40 Jahren Menschen, ihre Probleme im Lesen und Schreiben erfolgreich zu überwinden. Mit unseren speziellen LOS-Förderprogrammen und -materialien helfen wir Menschen mit Problemen im Lesen und Schreiben wirksam und nachhaltig bei der Entwicklung ihrer mündlichen und schriftlichen Sprachkompetenz, ermutigen sie und wecken bei ihnen die Freude am Lernen.