DEINE AUFGABEN:
1. Eigenständige Durchführung von Lehrveranstaltungen im Fach Wirtschaftsenglisch/Business English – Du unterrichtest vor Ort, online und im Hybridmodell und gestaltest deine Seminare nach den Programmvorgaben und Lernzielen der CBS
2. Vermittlung zentraler Kompetenzen in der Sprach- und Businesskommunikation – Du bringst deine bisherige fundierte Lehrerfahrung aktiv in die Lehre ein
3. Konzeption von Kursmaterialien und Prüfungsformaten – Du förderst eine kommunikative und berufsorientierte Sprachverwendung
4. Bewertung des Lernfortschritts – Du gibst den Studierenden summatives und formatives Feedback zu schriftlichen, mündlichen und digitalen (Prüfungs-)leistungen
5. Ausbau der Englischkenntnisse – Du unterstützt Studierende dabei, ihre Englischkenntnisse akademisch und berufsbezogen auszubauen
6. Aktive Mitwirkung – Du hast die Möglichkeit, dich an der Lehrplanentwicklung, Qualitätssicherung und an Abteilungssitzungen zu beteiligen
DAS BRINGST DU MIT:
7. Abgeschlossenes Hochschulstudium, vorzugsweise im Bereich Sprachen, Bildungswissenschaften/Erziehungswissenschaft, Wirtschaftswissenschaften oder in einem verwandten Fach
8. Mindestens 3 Jahre Lehrerfahrung in Englisch, idealerweise im Hochschulkontext
9. Erfahrung in der digitalen Lehre und digitale Kompetenz
10. Fundierte Kenntnisse des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GER)
11. Englisch auf Muttersprachler-Niveau, gute Deutschkenntnisse wünschenswert, aber kein Muss
12. Pädagogische, didaktische und methodische Kompetenzen
13. Interkulturelles Feingefühl und die Fähigkeit zur Teamarbeit
DAS ERWARTET DICH BEI UNS:
14. Ein innovatives und dynamisches Lehrumfeld mit kleinen Seminargrößen und einer flexiblen Stundenplanung
15. Optimale Möglichkeit zur Weiterentwicklung der eigenen fachlichen, pädagogischen und didaktischen Kompetenzen
16. Vielseitiger Kontakt mit unseren Studierenden, Professor:innen und Dozent:innen
17. Die Möglichkeit, verschiedene Lehr- und Lernmethoden für den Präsenzunterricht vor Ort in der Praxis umzusetzen
18. Hohe Eigenverantwortung in der Lehre mit fachlicher und organisatorischer Unterstützung durch unser Teamteaching-Konzept