Abgeschlossenes Studium der Sozialarbeit/Sozialpädagogik (B.A./Dipl.)
Erfahrung im Arbeitsfeld Schulsozialarbeit mit dem spezifischen Bedarf der Schüler*innen im schulischen Lern- und Lebensraum im Grundschulbereich sowie im Schulabsentismus
Sozialpädagogische Methoden und Fachkompetenz in der Gruppenarbeit, z.B. zu mentaler Gesundheit, Prävention, gesundes Essverhalten, soziales Kompetenztraining etc.
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Jahressonderzahlung
Schwerbehinderte Menschen werden bei gleicher Eignung bevorzugt berücksichtigt.