Zum Hauptinhalt springen Freiberufliche Systemische Prozessberater:innen (m/w/d)
Teilzeit
Wir sind Teil des Netzwerkes von CARE International und arbeiten weltweit gemeinsam mit Partnern daran, Not zu lindern, Entwicklungschancen zu schaffen und die Würde aller Menschen zu sichern. Besonders am Herzen liegt uns dabei die Beteiligung von Frauen und Mädchen. CARE Deutschland e.V. engagiert sich programmatisch in drei Wirkungsbereichen: Humanitäre Hilfe, Klima- und wirtschaftliche Resilienz, Geschlechter- und soziale Gerechtigkeit. In Deutschland arbeitet CARE an der Schnittstelle von Flucht, Migration und Bildung mit dem Ziel verbesserter Teilhabechancen von Kindern, Jugendlichen und Frauen mit internationaler Geschichte sowie der Sensibilisierung der Aufnahmegesellschaft für globale Solidarität und eine diskriminierungskritische Haltung.
Das KIWI-Programm umfasst eine Reihe von Angeboten für Schüler:innen sowie Lehr- und pädagogische Fachkräfte. Mit der systemischen Prozessberatung unterstützt das KIWI-Programm Schulen in der Betrachtung und Bearbeitung individueller Herausforderungen und Lösungen, um diversitätssensible Haltung nachhaltig in der Schulkultur zu verankern. Zur Umsetzung der Maßnahme “Prozessberatung an Schulen” suchen wir interessierte systemische Prozessberater:innen auf Honorarbasis, die Schulen während des Prozesses begleiten. Angesprochen sind sowohl bereits ausgebildete systemische Berater:innen als auch Personen, die sich in einer fortgeschrittenen Phase ihrer systemischen Ausbildung befinden und kurz vor dem Abschluss stehen.
Dabei Unterstützung von Planung und Auswertung geeigneter Aktivitäten der schulischen Steuergruppe sowie Moderation von Arbeits- und Abstimmungsprozessen
Regelmäßige Abstimmung mit dem KIWI-Team und Teilnahme an (digitalen) Koordinations- und Austauschtreffen zwischen Schulen, Prozessberater:innen und KIWI-Team
Dokumentation und Aufbereitung des Beratungsprozesses
Mitwirkung an der Qualitätssicherung der Maßnahme, Teilnahme an Auswertungsgesprächen sowie Ableitung von Empfehlungen zur weiteren Umsetzung (z. B. Kommunikation, Struktur, Organisation)
Identifikation von Bedarfen an KIWI-Bildungsangeboten, wie Fortbildungen und Workshops, für die jeweilige Schule und Verwaltung des dafür vorgesehenen Kontingents sowie Abstimmung und Koordination der entsprechenden Angebote mit dem KIWI-Team. Workshops und Fortbildungen werden von freiberuflichen Trainer:innen des KIWI-Programms durchgeführt.
Theoretisch oder vollständig abgeschlossene Ausbildung in systemischer Beratung, Organisationsentwicklung oder Prozessbegleitung
Fort- und Weiterbildungen) in der diskriminierungskritischen Bildungsarbeit oder in angrenzenden Praxisfeldern sind von Vorteil
Dabei werden die teilnehmenden Schulen durch eine:n systemische:n Prozessberater:in begleitet.
Das Projekt wird im Dezember 2028 abgeschlossen.
Dieses wird jeweils individuell von Schule und Prozessberater:in verwaltet. Das Honorar beträgt 70€ pro Stunde.
Sobald interessierte Schulen in das Programm aufgenommen und die ersten Schritte (Angebotsvorstellung, Klärung der Rahmenbedingungen zwischen CARE und der Schule) mit CARE abgeschlossen sind, werden systemische Prozessberater:innen und Schulen miteinander vernetzt. Zu Beginn der Maßnahme „Prozessberatung an Schulen“ wird es für alle systemischen Prozessberater:innen eine digitale Einführung in das Projekt geben. Die gemeinsame digitale Auftaktveranstaltung mit allen teilnehmenden Schulen und Prozessberater:innen ist für den 25. Die Teilnahme an der Einführung in das Projekt und der Auftaktveranstaltung ist Voraussetzung für die Mitarbeit im KIWI-Programm. Dann reichen Sie Ihre Bewerbung mit den üblichen Unterlagen (Motivationsschreiben, Lebenslauf, Bescheinigung über die (laufende) Ausbildung in systemischer Beratung, ggf. weitere relevante Nachweise) bis zum 31. KIWI-Projekt
Wir sind Teil des Netzwerkes von CARE International und arbeiten weltweit gemeinsam mit Partnern daran, Not zu lindern, Entwicklungschancen zu schaffen und die Würde aller Menschen zu sichern. Besonders am Herzen liegt uns dabei die Beteiligung von Frauen und Mädchen.