Sozialarbeiter*in (w/m/d) in Teilzeit für die Spreewald-Grundschule
Die Spreewald-Grundschule ist eine bunte, bewegte Kiezschule mit Theaterprofil, in der Kinder unterschiedlichster Hintergründe miteinander lernen, spielen, wachsen und lachen. Das Multiprofessionelle Team arbeitet Hand in Hand im gebundenen Ganztag ganz im Sinne des Schulmottos "Schön, dass du da bist!"
Zur Verstärkung unseres zweiköpfigen Teams der Schulsozialarbeit suchen wir eine*n Sozialarbeiter*in in Teilzeit (50%).
Ihre Aufgaben sind:
1. Sozialpädagogische Beratung von Schüler*innen, Eltern, Erzieher*innen sowie Lehrkräften und ggf. Vermittlung in weiterführende Hilfen
2. Einleiten von Kinderschutzverfahren, Krisenintervention
3. Begleitung von Bildungs- und Erziehungsprozessen der Schüler*innen in Kooperation mit Lehrkräften
4. Vorbereitung und Durchführung von Projekten und Arbeitsgemeinschaften
5. Beratung, Aktivierung, Einbindung und Unterstützung von Eltern in die Lebenswelt Schule
6. Konstruktive Zusammenarbeit mit der Schulleitung sowie allen pädagogischen Mitarbeiter*innen der Schule (Tandem-/ Tridem-Prinzip)
7. Sozialräumliche Vernetzung schulischer und außerschulischer Angebotsstrukturen
Wir bieten Ihnen:
8. unbefristete Einstellung in Teilzeit (50%)
9. tarifgerechte Bezahlung,
10. Arbeit in einem engagierten Team,
11. Arbeit an einer Schule mit hohem Innovationspotential,
12. fachlichen Austausch und kollegiale Beratung,
13. Mitarbeiter*innenrabatte und -angebote (u.a. Dienst-iPad (auch zur Privatnutzung), betriebliche Altersvorsorge, Vergünstigungen bei JobRad, JobTicket, betriebliche Zusatzkrankenversicherung usw. )
Sie bringen mit:
14. Abschluss als Sozialarbeiter*in (B.A. oder Diplom) oder vergleichbare Qualifikation
15. Berufserfahrung in der Arbeit als Schulsozialarbeiter*in an einer Grundschule
16. Kenntnisse über die Arbeit der ergänzenden Förderung und Betreuung an Grundschulen
17. Belastbarkeit im Umgang mit herausfordernden Situationen
18. Kommunikative Kompetenzen, Beratungs- und Dialogfähigkeit
19. interkulturelle Kompetenz und eine diskriminierungssensible Haltung
20. hohes Einfühlungsvermögen
21. Erfahrungen in der Zusammenarbeit mit den Institutionen Schule, Jugendamt und/oder Polizei
22. Erfahrungen in der Netzwerkarbeit
23. Bereitschaft zur Fort- und Weiterbildung