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Psychologisch-integrative lerntherapeut/in mit leitungsfunktion (m/w/d)

Stuttgart
Festanstellung
IT-Systemhaus der Bundesagentur für Arbeit
Lerntherapeut
52.500 € pro Jahr
Inserat online seit: 14 Dezember
Beschreibung

Psychologisch-Integrative Lerntherapeut/in mit Leitungsfunktion (m/w/d)

Arbeitgeber: LTE Zentrale LTE Lern-Therapeutische Einrichtung Bernart und Partner PartG – an sieben Standorten, anerkannte Facheinrichtung der Kinder- und Jugendhilfe (§ 35a SGB VIII)

Veröffentlichungsdatum: vor 2 Tagen veröffentlicht

Ort: Stuttgart (regional)

Anstellungsart: Vollzeit, Teilzeit (Nachmittag)


Stellenbeschreibung

* Diagnostik und Behandlung von Lernentwicklungsstörungen (Lese-/Rechtschreibstörung, Rechenstörung, Lernschwierigkeiten bei ADHS/AD(H)S, emotionale/motivationale Lernschwierigkeiten)
* Leitung einer unserer Facheinrichtungen im Raum Stuttgart
* Multimodale Behandlung und individuelle Betreuung von Kindern und Jugendlichen mit Lernentwicklungsstörungen
* Einbindung in ein wertschätzendes Team, auf Basis persönlicher Verantwortung und Weiterentwicklung von Teilzeit zu Vollzeit
* Fachpsychologische Begleitung und Weiterentwicklung des Praxisablaufs


Qualifikationen

* Erfahrung als Lerntherapeut/in im psychologischen Bereich mit FiL‑Zertifizierung
* Bachelor‑/Masterabschluss in Psychologie, Pädagogik oder Lehramt – oder entsprechender praxisorientierter Studiengang
* Praxisnähe in Diagnostik und multimodalem therapeutischem Ansatz
* Hohes Maß an Einfühlungsvermögen, Professionalität und Teamfähigkeit


Vorteile für Mitarbeitende

* Vermögenswirksame Leistungen
* Weiterbildungen & Mentorenprogramm/Coaching
* Betriebliche Altersvorsorge & ÖPNV‑Ticket / Job‑Ticket
* Mitgestaltungsmöglichkeiten, Hunde erlaubt
* Gute Verkehrsanbindung


Unternehmensdarstellung

Seit über 20 Jahren bietet die LTE Lern‑Therapeutische Einrichtung sichere Hilfe bei Lernschwierigkeiten und Lernstörungen für Kinder und Jugendliche – Beratung, Diagnostik, Lerntherapie. Als fachpsychologisches Zentrum fördert sie integrative und psychologische Lerntherapie, inklusive Lese‑ und Rechtschreibschwierigkeiten, Rechenschwierigkeiten, Dyskalkulie sowie Lernschwierigkeiten bei ADHS und emotional‑motivationalen Lernschwierigkeiten.

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#J-18808-Ljbffr

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