Ihre Aufgaben
1. Lehraufgaben (60 %) (nach Entfristung: 70 %) Lehre im Bereich von 7,8 LVS in der Tenure-Track-Phase (danach 9,1 LVS), im Gebiet der Sozialwissenschaften in Bachelor- und Masterstudiengänge der Fakultät, insbesondere in den Modulen 30-M20 Integration I und 30-M21 Integration II, inkl. Abnahme der hiermit verbundenen Studien- und Prüfungsleistungen und Betreuung von Abschlussarbeiten
2. Forschungsaufgaben (30 %) (nach Entfristung: 20%) Forschung in den Forschungsschwerpunkten der Arbeitsgruppe, Mitarbeit bei der Initiierung und Durchführung von (Drittmittel-)Projekten sowie bei weiteren Aktivitäten der Arbeitsgruppe, Wahrnehmung eigenständiger Aufgaben in oder bezogen auf Forschung, die von der*dem Stelleninhaber*in zur eigenen Profilbildung genutzt wird
3. sonstige Aufgaben (10 %) Beratung der Studierenden Mitarbeit in der akademischen Selbstverwaltung sowie Engagement in den Gremien der Fakultät und der Hochschule, insbesondere der Bielefeld School of Education
Die Beschäftigung ist der wissenschaftlichen Qualifizierung förderlich, die Gelegenheit zur wissenschaftlichen (Weiter-)Qualifikation wird gegeben. Während der Tenure-Track-Phase sollen folgende Evaluationskriterien erreicht werden:
4. Befähigung zur eigenständigen Lehre
5. Befähigung zur eigenständigen Konzeptentwicklung und -anwendung im Bereich Lehrmethoden
6. Publikation fachwissenschaftlicher Beiträge aus dem AG-Verbund
Die Ausschreibung richtet sich auch explizit an Wissenschaftler*innen, die sich in der frühen Phase nach der Promotion befinden (erstes bis viertes Jahr nach Promotion). Entsprechende Bewerbungen sind ausdrücklich gewünscht. Ihr Profil Das erwarten wir
7. abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium (z. B. Master, Erstes Staatexamen oder vergleichbar) in Sozialwissenschaften oder Politikwissenschaften
8. abgeschlossene Promotion in Sozialwissenschaften
9. umfassende Kenntnisse in der sozioökonomischen Bildung und dem diesbezüglichen sozialwissenschaftlichen Diskurs, der pluralen Ökonomik, dem Themenbereich Kultur der Digitaliät und der futures literacy sowie der Wunsch, diese weiterzuentwickeln
10. selbstständiges, eigenverantwortliches und engagiertes Arbeiten im Team
11. Interesse an gemeinsamer Projektarbeit und Publikation, nachgewiesen über Kooperationsprojekte und Publikationen über die Dissertation hinaus
12. kooperative und teamorientierte Arbeitsweise
13. Erfahrungen in der Lehre
14. hochschuldidaktische Kompetenzen
15. Gender- und Diversitykompetenz
16. ausgeprägte Organisations- und Koordinationsfähigkeit
Das wünschen wir uns
17. Forschungsprojekterfahrung
18. Zweites Staatsexamen im Lehramt
19. Fähigkeit, Lehre im Team zu organisieren
20. gute bis sehr gute Englischkenntnisse in Wort und Schrift
Unser Angebot
21. Vergütung entsprechend E13 TV-L
22. befristet (mit Verlängerungsoption) auf 2 Jahre (§ 2 Abs. 1 Satz 2 WissZeitVG; entsprechend den Vorgaben des WissZeitVG und des Vertrages über gute Beschäftigungsbedingungen kann sich im Einzelfall eine abweichende Vertragslaufzeit ergeben)
23. Teilzeit 65 %
24. grundsätzlich soll die Stelle unbefristet besetzt werden, zunächst ist die Stelle im Rahmen einer Tenure-Track-Phase auf zwei Jahre befristet, im Anschluss ist bei Vorliegen der Evaluationskriterien eine unbefristete Weiterbeschäftigung im Umfang von mindestens 65% möglich
25. interne und externe Fortbildungsmöglichkeiten
26. Vielzahl von Gesundheits-, Beratungs- und Präventionsangeboten
27. Vereinbarkeit von Familie und Beruf
28. flexible Arbeitszeiten
29. betriebliche Zusatzversorgung (VBL)
30. kollegiale Zusammenarbeit
31. offene und angenehme Arbeitsatmosphäre
32. spannende und abwechslungsreiche Tätigkeiten
33. modernes Arbeitsumfeld mit digitalen Prozessen
34. vielfältige Angebote (Mensa, Cafeteria, Restaurants, Uni-Shop, Geldautomaten etc.)