IQ Lingua ist seit über 10 Jahren eine der führenden Sprachschulen mit über 15 Standorten in vielen Großstädten Deutschlands. Als Tochterunternehmen der Schülerhilfe bietet iQ Lingua dabei sowohl für Privatpersonen als auch für führende Handels- und Dienstleistungsunternehmen zahlreiche Qualifizierungsmöglichkeiten in den Bereichen Sprache und berufliches Fachwissen.
Wir suchen motivierte Lehrer (m/w/d) auf Honorarbasis für einen Super-Intensivkurs Deutsch als Fremdsprache in unserem Standort in Mainz.
1. Starttermin: Flexibel
2. Gruppengröße: Standardgruppe mit 5-8 Teilnehmern
3. Sprachniveau: verschieden
4. Umfang: jeweils 3 x 240 Minuten
5. Kurszeiten: tägliche Kursstarts, 9 bis 13 Uhr
Hiervon profitieren Sie bei uns:
6. Zuverlässige Honorarabrechnung
7. Sinnvolle Tätigkeit, die Spaß macht
8. Übernahme der administrativen Aufgaben, damit Sie sich auf Unterricht konzentrieren können
9. Betreuung der Teilnehmenden über mehrere Sprachniveaustufen im Super-Intensiv Modell
10. Stärkung Ihrer Sach- und Sozialkompetenzen durch möglichen kollegialen Austausch
11. Ein Angebot von frei nutzbarem Lehrmaterial digital, das Sie bei Bedarf verwenden können
12. Gut ausgestattete Schulungsräume
13. Persönliche Einarbeitung in unser Konzept
14. Verdienst von bis zu 2.000 € im Monat möglich durch Aufnahme in den iQ Lingua Dozentenpool
15. ggf. steuerfreier Zuverdienst zu Ihrer Rente
Das sind Ihre Aufgaben:
16. Durchführung und Nachbereitung von Sprachkursen
17. Vermittlung von Kommunikationskompetenzen zur sicheren Verwendung der Sprache
Das bringen Sie mit:
18. Angefangenes oder abgeschlossenes Studium Deutsch als Fremdsprache oder in verwandten Studiengängen wünschenswert
19. Erfahrung in der Erwachsenenbildung, idealerweise auch in Deutsch als Fremd-/Zweitsprache
20. Motivierte, eigenständige Arbeitsweise
21. Fähigkeit, Sprachwissen motivierend zu vermitteln
22. Ein hohes Maß an Kundenorientierung
23. Eine für die EU geltende Arbeitserlaubnis
Noch Fragen?
Ihr Ansprechpartner:
iQ Lingua Dozentenmanagement
Tel.: 0209 3606 / 39 216