Leiterin/Leiter (w/m/d) unterstützende Pädagogik am Alten Gymnasium Der Senator für Kinder und Bildung Am Alten Gymnasium ist zum nächstmöglichen Zeitpunkt die Funktion einer/eines Leiterin/Leiters (w/m/d) für unterstützende Pädagogik zu besetzen.
Besoldung : Besoldungsgruppe A 15 Bremische Besoldungsordnung, Beschäftigte werden nach dem Tarifvertrag der Länder (TV-L) bezahlt.
Die Leiterin/Der Leiter für unterstützende Pädagogik entwickelt, koordiniert und evaluiert die Förderdiagnostik und die Fördermaßnahmen der Schule. Sie/Er bündelt und entwickelt dazu vorhandene Kompetenzen der Schule und organisiert die Zusammenarbeit mit außerschulischen Beratungs- und Unterstützungseinrichtungen. Sie/Er koordiniert die Beratung und Unterstützung sowie den Erfahrungsaustausch in allen Fragen der sonderpädagogischen und weiteren Förderung in der Schule.
Die Leiterin/Der Leiter koordiniert zudem (in Abstimmung mit der didaktischen Leitung) die Arbeits- und Berufsorientierung. Darüber hinaus übernimmt sie/er Aufgaben der Schulleitung, soweit diese nicht von anderen Mitgliedern der Schulleitung bzw. von den Jahrgangsleiterinnen und Jahrgangsleitern wahrgenommen werden.
Aufgabengebiet Sie/Er übernimmt insbesondere folgende Aufgaben:
Weiterentwicklung der unterstützenden Pädagogik an der Schule
Entwicklung, Abstimmung, Evaluation und Controlling des Förderkonzepts
Kooperation mit externen Beratungs- und Unterstützungseinrichtungen
Konzept der Berufsorientierung (soweit dies nicht einem anderen Mitglied der Schulleitung übertragen ist)
Koordination von Verwaltungsaufgaben (Administration, Management) und schulischen Projekten
Eine Änderung der derzeit gültigen Aufgabenbeschreibung kann nicht ausgeschlossen werden. Die Stelleninhaberin/Der Stelleninhaber kann darüber hinaus mit weiteren schulischen Aufgaben beauftragt werden.
Anforderungen Die Bewerberinnen und Bewerber (w/m/d) sollen folgende Qualifikationen nachweisen:
Erfahrungen in der Erstellung und Umsetzung von Förderkonzepten inklusive Förderplanung
Erfahrungen in der Umsetzung von Förderkonzepten
Erfahrungen in der Förderung von Unterrichtsentwicklung und in der Implementation von Teamarbeit
Kompetenzen und Erfahrungen in der Entwicklung von Schulentwicklungsprozessen und in der Organisationsentwicklung
Erfahrungen in der Führung von Teams oder Organisationsbereichen
Qualifizierung für Schulleiterinnen und Schulleiter
Sofern Bewerberinnen/Bewerber nicht über die Fachexpertise Sonderpädagogik/Inklusive Pädagogik verfügen, wird die ausgeprägte Bereitschaft, sich für diese Aufgabe zu qualifizieren, vorausgesetzt.
Besondere Anforderungen Für die ausgeschriebene Stelle ist in besonderem Maße gefragt:
Kommunikative und soziale Kompetenz
Fähigkeit und Bereitschaft, im Team zu arbeiten und Aufgaben zu delegieren
Erfahrungen mit Schulentwicklungsvorhaben
Organisationskompetenz und schulorganisatorische Erfahrungen
Erfahrungen in der Zusammenarbeit mit außerschulischen Stellen
Initiierung von integrativen Unterrichtsformen
Bewerberinnen und Bewerber (w/m/d), die solche Kompetenzen durch spezifische berufliche Aktivitäten und Erfahrungen – gegebenenfalls auch außerschulisch – oder Fortbildung erworben haben, werden gebeten, dies in ihrer Bewerbung zu dokumentieren.
Voraussetzungen
Bewerben können sich unbefristet beschäftigte Lehrkräfte (w/m/d), die
die 1. und 2. Prüfung für das Lehramt für Inklusive Pädagogik/Sonderpädagogik oder
die 1. und 2. Prüfung für das Lehramt an Gymnasien/Gesamtschulen oder
die 1. und 2. Prüfung für das Lehramt an öffentlichen Schulen mit dem Schwerpunkt für die Sekundarstufe I oder II oder
die Prüfung für ein vergleichbares Lehramt
abgelegt haben und über mehrjährige Unterrichts- oder Leitungserfahrung im Sekundarbereich I oder im Bereich der sonderpädagogischen Förderung verfügen oder sonstige für die Aufgabe qualifizierende vergleichbare Tätigkeiten nachweisen können.
Entsprechend der Dienstvereinbarung Ein-Fach-Lehrkräfte vom 09.06.2022, Punkt 4, können sich ebenfalls Lehrkräfte mit einer Lehrbefähigung nach Bremischen Recht für ein Fach bewerben. Es ist die anerkannte Lehrbefähigung sowie die geforderte Unterrichts- und Leitungserfahrung nachzuweisen.
Allgemeine Hinweise Schwerbehinderte Menschen (w/m/d) wird bei im Wesentlichen gleicher fachlicher und persönlicher Eignung den Vorrang gegeben. Bewerbungen von Menschen mit Migrationshintergrund werden begrüßt.
Die Funktionsstelle kann in Vollzeit, vollzeitnaher Teilzeit oder in Teilzeit im Jobsharing-Modell wahrgenommen werden. Wird sie im Jobsharing-Modell wahrgenommen, ist dies im Rahmen eines Vollzeitäquivalents möglich.
Rechtliche Informationen gemäß Bremischen Schulverwaltungsgesetz (BremSchVwG): Die Besetzung der Funktion erfolgt gemäß § 74 des Bremischen Schulverwaltungsgesetzes (BremSchVwG) vom 28.06.2005 zuletzt geändert durch Gesetz vom 13.07.2021. Gegebenenfalls ist die Besetzung der Stelle auch durch eine Umsetzung gemäß § 73 BremSchVwG möglich.
Bitte fügen Sie Ihrer Bewerbung folgende Unterlagen bei:
Lebenslauf und beruflicher Werdegang in tabellarischer Form
Nachweise über das 1. und 2. Staatsexamen, der anerkannten Lehrbefähigung oder vergleichbarer Abschlüsse
eine aktuelle dienstliche Beurteilung (nicht älter als 9 Monate zum Zeitpunkt der Bewerbung)
kurzer Tätigkeitsbericht, ggf. weitere Qualifikationsnachweise, insbesondere für die Funktion der Stelle
Überlegungen für die Wahrnehmung der mit der Stelle verbundenen Funktion
Bewerberinnen und Bewerber (w/m/d), die nicht im bremischen Schuldienst oder beim Landesinstitut für Schule beschäftigt sind, fügen ihren Bewerbungen bitte die Freigabeerklärung ihres abgebenden Dienstherrn bei.
Bewerbungshinweise
Die postalische Bewerbung bitte ausschließlich mit kopierten Dokumenten und ohne aufwändige Mappen oder Fotos einreichen. Die Bewerbungsunterlagen werden nur auf Wunsch zurückgesandt, falls Sie einen ausreichend frankierten Freiumschlag mit senden. Andernfalls werden die Unterlagen bei erfolgloser Bewerbung nach Abschluss des Auswahlverfahrens vernichtet. Bei einem Versand per E-Mail bitte die Bewerbung einschließlich der Anlagen in einem PDF-Dokument zusammenfassen.
Die Vorlage einer dienstlichen Beurteilung oder ein qualifiziertes Zeugnis ist für das weitere Verfahren zwingend erforderlich. Der Beurteilungszeitraum sollte die letzten 3 Jahre umfassen.
Ansprechperson
Bei Fragen wenden Sie sich bitte an die zuständige Referentin / den zuständigen Referenten der Schulaufsicht, Birgit Neumann, Tel. 0421/361-27591.
Haben Sie Interesse?
Dann senden Sie bitte Ihre Bewerbung per E-Mail - unter Angabe des Kennzeichens und des Organisationszeichens 22-19 – an
#J-18808-Ljbffr