Das Paradigma des entwickelten Globalen Nordens und des entwicklungsbedürftigen Globalen Südens wurde über die letzten Jahrzehnte von vielen Seiten grundlegend in Frage gestellt: durch geopolitische Verschiebungen, durch eine Destabilisierung des Modells der industrialisierten Moderne aufgrund der Endlichkeit von Ressourcen und des Klimawandels, wie auch dekoloniale Bewegungen, die existierende Hierarchien in Entwicklungs- und Wissensmodellen hinterfragen. Auf der anderen Seite verschärfen sich globale Ungleichheiten und viele zeitgenössische Herausforderungen lassen sich nur sinnvoll in globalen Kooperationen und in der kritischen Auseinandersetzung mit Entwicklungsdebatten und -praktiken adressieren. Die Arbeitsgruppe beschäftigt sich mit der Verräumlichung globaler Ungleichheiten und Bedingungen von gesellschaftlichen Transformationsprozessen, insbesondere in den Themenbereichen NaturenKulturen, Planetary Health und Environmental Justice. Unsere Arbeit ist in dem interdisziplinären Feld der feministisch und postkolonial geprägten Science and Technology Studies, der More-than-human Geography/Multispecies Ethnography und in Global Health verortet. Als Arbeitsgruppe sind uns Zusammenarbeit, Austausch und die gemeinsame Etablierung eines unterstützenden/caring wissenschaftlichen Umfeldes wichtig.
Aufgabengebiet:
Hauptaufgaben:
• Unterstützung der wissenschaftlichen Dienstkräfte in der Lehre in den Studiengängen BSc Geographische Wissenschaften und MSc Geographies of Global Inequalities
• Literaturrecherche und -beschaffung zur Unterstützung der wissenschaftlichen Dienstkräfte in Lehre und Forschung
Nebenaufgaben:
• Redaktionelle Tätigkeiten im Rahmen der Herausgabe von Publikationen
• Unterstützung bei Wissenschaftskommunikation
• Unterstützung bei der Durchführung von Fachveranstaltungen, Symposien und Workshops
Erwünscht:
- Studium im Fach Humangeographie oder Geographische Ungleichheitsforschung
- sehr gute Englischkenntnisse (C1), gute Deutschkenntnisse (B2)
- Erfahrungen mit wissenschaftlicher Literaturrecherche
- Kenntnisse und/oder Interesse an Forschung zu Gesundheit, Mensch-Umwelt-Beziehungen und Science and Technology Studies sind vorteilhaft
- Erfahrung mit dem Erstellen von Texten für Webseiten und soziale Medien sind vorteilhaft