Lehrkräfte mit besonderen schulischen Aufgaben üben die ihnen übertragene Tätigkeit im Auftrag des Schulleiters aus. Sie unterstützen die Schulleitung bei der Qualitätsentwicklung und bei inhaltlichen Aufgaben.
Das zu besetzende Aufgabenfeld umfasst insbesondere:
1. die Organisation, Umsetzung und Bewertung interner Evaluationsmaßnamen
2. die jährliche Koordination und qualitative Weiterentwicklung wiederkehrender Schulhöhepunkte
3. die Auswahl, Organisation und Nachbetrachtung schulinterner Fortbildungsmaßnahmen
Die Wahrnehmung der Aufgaben erfordert:
4. Erste und Zweite Staatsprüfung bzw. Abschluss „Master of Education“, vorzugsweise auf dem Gebiet der Sonderpädagogik oder Fach- und Hochschulausbildung mit Zusatzqualifikation Sonderpädagogik
sowie mehrjährige Lehrtätigkeit an einer Förderschule
oder
5. hilfsweise durch Erste und Zweite Staatsprüfung bzw. Abschluss "Master of Education" erworbene Lehrerlaubnis/-befähigung für ein anderes Lehramt
und eine mindestens fünfjährige Lehrtätigkeit an einer Förderschul
sowie Bereitschaft zur berufsbegleitenden Weiterbildung im sonderpädagogischen Bereich.
Wir erwarten:
6. ein hohes Verantwortungsbewusstsein, überdurchschnittliche Belastbarkeit, Durchsetzungsvermögen sowie organisatorische Fähigkeiten,
7. einen sicheren Umgang mit schulbezogenen IT-Anwendungen,
8. Bereitschaft zur Kooperation und Beratung von Schulen
9. Bereitschaft zur Unterstützung der Schulleitung bei der weiteren Qualitätsentwicklung der Schule „Lichtblick“ Riesa mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung und bei inhaltlichen, organisatorischen und administrativen Aufgaben im übertragenen Verantwortungsbereich