Für Maßnahmen zur Unterstützung der Erwerbsintegration zugewanderter Menschen in Hamm suchen wir zum 1. Juni 2026 zwei pädagogische Mitarbeitende. Durch Coaching und Vermittlung unterstützen Sie Frauen und Männer mit Migrations- und Fluchtgeschichten auf dem Weg ins Berufsleben. Für das Projekt mit Zielgruppe der Männer suchen wir eine Vollzeitstelle (40 Wochenstunden), für das Projekt der Frauen eine Teilzeitstelle (25 Wochenstunden).
Aufgaben
* persönliche und berufliche Perspektivenplanung
* Beratung zu arbeitsmarktrelevanten Fragen und Möglichkeiten der Sprachförderung
* Unterstützung bei der Arbeitsplatzsuche durch Betriebsbesichtigungen, Stellenrecherchen und Praktikumsvermittlung
* Hilfe bei der Erstellung von Bewerbungsunterlagen und Vorbereitung auf Vorstellungsgespräche
Qualifikation
* ein abgeschlossenes Studium an einer Universität oder Fachhochschule (Soziale Arbeit, Sozial-/ Bildungs-/ Kultur- oder Erziehungswissenschaften)
* gute arbeitsmarktpolitische Kenntnisse
* interkulturelle Kompetenz, Flexibilität, Eigeninitiative, gute Team- und Kommunikationsfähigkeit
* Von Vorteil sind Mehrsprachigkeit und Erfahrungen im Umgang mit Stepnova
Benefits
* ein interessantes und abwechslungsreiches Aufgabengebiet mit viel Raum für eigene Ideen
* Zusammenarbeit in einem multikulturell zusammengesetzten Team mit flachen Hierarchien
* individuelle Weiterbildungsmöglichkeiten
* gute Work‐Life‐Balance (u.a. durch Gleitzeit, mobiles Arbeiten, 30 Urlaubstage im Jahr)
* Vergütung nach TV-L 9b zzgl. vergünstigtes Deutschlandticket
Maßnahmenbedingt sind die Stellen zunächst auf ein Jahr befristet, mit sehr guter Aussicht auf Verlängerung. Unser Ziel ist es Ihnen langfristige Entwicklungsmöglichkeiten bei uns zu sichern.
Wir freuen uns besonders über Bewerbungen von Menschen, die das Multikulturelle Forum um weitere Perspektiven und Erfahrungen in seiner Vielfalt stärken.
Unter dem Motto „Stark durch Vielfalt“ setzen wir uns für Teilhabe, Partizipation & Chancengleichheit ein. Schwerpunkte: Beruf, Beratung, Bildung & Prävention.