Ihre Aufgaben: Individuelle und bedarfsorientierte Begleitung eines Kita- oder Schulkindes Hilfe in lebenspraktischen Dingen Unterstützung bei Arbeits-/ Lernverhalten Förderung der Integration des Kindes in das Gruppen- oder Klassenleben Förderung sozialer Interaktion und Kommunikation Umsetzung der im Hilfe- und Förderplan formulierten Aufgaben Erstellung von Dokumentationen Die Förderung der größtmöglichen Selbstständigkeit Kooperationen mit den Lehrkräften/ Arbeit im multiprofessionellen Team Das bieten wir: Ein spannendes Arbeitsfeld mit hohem eigenen Gestaltungsspielraum Einen familienfreundlichen Arbeitsbereich mit attraktiven Arbeitszeiten Eine leistungsgerechte Vergütung nach AVR-Caritas inklusive attraktiver Sozialleistungen Eine Zusatzrentenversicherung über die RZVK Angebote der betrieblichen Gesundheitsförderung, z.B. Hansecard. Eine vielseitige, interdisziplinäre und selbstständige Tätigkeit mit viel Gestaltungsfreiraum Wertschätzung und großes Interesse an einer langfristigen Zusammenarbeit Eine fachliche Begleitung durch regelmäßige Arbeitsbesprechungen, Fallreflexion in multiprofessionellen Teams Supervision & Coaching falls erforderlich, umfangreiche interne Bildungsmaßnahmen sowie fach- und persönlichkeitsspezifische Weiterbildungsmöglichkeiten, auch über unsere hausinterne Malteser-Akademie Eine christlich geprägte Unternehmenskultur und ein verantwortungsvolles Arbeitsumfeld. Was wir uns vorstellen: Als soziale (Begleiter/in (m/w/d) wünschen wir uns grundlegende soziale Fähigkeiten und die Bereitschaft sich weiterzuentwickeln, sehr gerne mit einer Grundausbildung. Im Bereich der akademischen Fachkräfte (Bachelor) suchen wir Sozialarbeiter/innen, Sozialpädagogen/innen, Heilpädagogen/innen oder dergleichen – Abschluss zwingend erforderlich. Für beide Personengruppen wünschen wir uns weiterhin: Eine hohe Zuverlässigkeit und Vertrauenswürdigkeit Einfühlungsvermögen, Konfliktfähigkeit und Sozialkompetenz Die Fähigkeit zur Reflexion und Durchsetzungsvermögen Selbständigkeit und sehr gutes Organisationsgeschick sowie selbstsicheres Auftreten Hohe soziale und kommunikative Kompetenzen Bereitschaft zur Dokumentationsarbeit Erfahrungen in der Arbeit mit Kindern oder Jugendlichen zwingend erforderlich.