Ergotherapeut (m/w/d)

* Einen sicheren, interessanten Arbeits­platz in einem motivierten, aufgeschlossenen Team
* Sorgfältige und qualifizierte Einarbeitung und Unter­stützung bei der neuen Heraus­forderung
* Einen abwechslungsreichen und verant­wortungs­vollen Tätigkeits­bereich mit individuellen Entwicklungs­möglichkeiten
* Alle Leistungen des öffent­lichen Dienstes inklusive Zusatz­vorsorge der Versorgungs­anstalt des Bundes und der Länder (VBL)
* Beabsichtigte Eingruppierung, je nach Qualifikation und persön­lichen Voraus­setzungen, gemäß TV-L
* Es handelt sich um eine Vollzeit­stelle, diese ist grund­sätzlich auch teilzeit­fähig

Zur besseren Lesbarkeit verwenden wir an einigen Stellen die kürzere, männliche Form. Selbst­verständlich sprechen wir alle Geschlechter gleicher­maßen an.

Entdecken Sie alle Benefits am UKER unter karriere.uk-erlangen.de/arbeiten-am-uker/ihre-benefits/.

* Sie führen die ergothera­peutische Diagnostik im Rahmen der Befund­erhebung durch
* Sie übernehmen selbst­ständig die Planung und Durch­führung von ergo­thera­peutischen Maßnahmen entsprechend den Ressourcen und Therapie­zielen unserer Patienten
* Sie wirken in diagnostischer und thera­peutischer Gruppen­arbeit mit
* Sie erfassen die erbrachten Leistungen und erstellen die Verlaufs­dokumentationen
* Sie nehmen an Therapeuten­konferenzen / Fall­besprechungen teil und tragen zur Zusammen­arbeit im multi­professionellen Team bei
* Sie haben eine erfolg­reich abgeschlossene Ausbildung zum staat­lich anerkannten Ergo­therapeuten (m/w/d)
* Sie haben umfassende ergo­thera­peutische Kenntnisse und Fähig­keiten
* Sie besitzen gute EDV-Kenntnisse (MS-Office-Anwendungen, Patienten­verwaltungs­software)
* Sie verfügen über eine hohe Kompetenz, Motivation, Eigen­verantwortung und Zuver­lässigkeit
* Sie besitzen Flexibilität, Verant­wortungs­bewusstsein und Selbst­ständig­keit in der Arbeit in einem multi­professionellen Team
* Sie verfügen über Organisations­fähigkeit, Loyalität und einen wert­schätzenden Umgang mit Kindern und Eltern
* Sie sind an einem respekt­vollen und beteiligungs­orientierten Umgang mit Kindern und Jugend­lichen interessiert
* Sie verfügen über eine ganz­heit­liche, situations­orientierte und strukturierte Arbeits­weise