Ihre Aufgaben
Planung und Durchführung eines innovativen Forschungsprojekts in enger Zusammenarbeit mit einem multidisziplinären Team. Dies umfasst insbesondere:
1. Entwicklung von zielgruppengerechten Lehrformaten für die Präsenz- und Selbstlernzeit im Kontext der Versorgung von Menschen mit Behinderungen und chronischen Erkrankungen
2. Erprobung der entwickelten Konzepte in eigenen Lehrkontexten (sowohl in der Aus- als auch in der Weiterbildung verschiedener Zielgruppen)
3. veranstaltungsbegleitende Evaluation und Weiterentwicklung der Formate
4. Interpretation und zielgruppenspezifische Kommunikation der projektbezogenen Erkenntnisse (bspw. Vorstellen wissenschaftlicher Daten u. a. in Seminaren - innerhalb und außerhalb des Kollegs - und auf Kongressen)
Die Beschäftigung ist der wissenschaftlichen Qualifizierung förderlich. Unser Angebot
5. Vergütung nach E13 TV-L
6. befristet bis (§ 2 Abs. 1 S. 1 WissZeitVG; entsprechend den Vorgaben des WissZeitVG und des Vertrages über gute Beschäftigungsbedingungen kann sich im Einzelfall eine abweichende Vertragslaufzeit ergeben)
7. Teilzeit 65 %
8. interne und externe Fortbildungsmöglichkeiten sowie Mentoring-Programm
9. Möglichkeit zur strukturierten Promotion, begleitet durch regelmäßigen Austausch sowohl im MeCS-Kolleg als auch im Team des Referats Studium und Lehre
10. Vielzahl von Gesundheits-, Beratungs- und Präventionsangeboten
11. Vereinbarkeit von Familie und Beruf
12. fester Dienstort (Bielefeld) ohne Reisetätigkeit
13. flexible Arbeitszeiten
14. 30 Tage Urlaub und zusätzlich arbeitsfrei am und
15. Möglichkeit eines Job-Tickets für den ÖPNV (regionaler Verkehrsverbund)
16. betriebliche Zusatzversorgung (VBL)
17. kollegiale Zusammenarbeit
18. spannende und abwechslungsreiche Tätigkeiten
Ihr Profil Das erwarten wir
19. abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium mit didaktischem Bezug, z. B. Lehramt im Bereich der Natur- oder Sozialwissenschaften, Berufspädagogik, Gesundheitspädagogik, Bildungswissenschaften
20. ausgeprägtes Interesse in den Bereichen eLearning, (virtuelle) Simulationen und Podcast-Erstellung
21. ausgeprägte kommunikative und organisatorische Fähigkeiten
22. ausgeprägte Reflexionsfähigkeit
23. Gender- und Diversitykompetenz
24. Freude am wissenschaftlichen Arbeiten, insbesondere an interdisziplinärer Forschung
25. Selbständigkeit, Gründlichkeit und Zuverlässigkeit in Planung und Umsetzung von Aufgaben
26. Interesse an der aktiven Ausgestaltung des Kollegs
27. stilsichere Deutsch und Englischkenntnisse in Wort und Schrift
Das wünschen wir uns
28. Erfahrungen in der Mediengestaltung
29. Erfahrungen in der Aus- und Weiterbildungsforschung
30. Erfahrungen im Gesundheitswesen, bspw. durch FSJ, Praktika oder vorherige Berufsausbildung im Gesundheitsbereich
31. sichere Kommunikation und Zusammenarbeit mit verschiedenen Akteur*innen und Institutionen, z. B. im Rahmen der Außenkommunikation einer Organisation