Ihre Aufgaben
Lehraufgaben (25 %):
1. Durchführung von Lehrveranstaltungen (i. H. v. 2 LVS/Semester)
2. Abnahme der hiermit verbundenen Studien- und Prüfungsleistungen
Lehrbezogene Aufgaben (40 %):
3. (Weiter-)Entwicklung und regelmäßige Revision von POL-Fällen im Modellstudiengang Humanmedizin inkl. Lernzielabgleich, Koordination der Fächer- und Modulinhalte, wissenschaftliche Literaturrecherche, Erarbeitung und Etablierung fester Fallstrukturen, Schreiben und Visualisierung sowie Koordination der Fallreviews durch Fachvertreter*innen
4. Unterstützung der Tutorenschulung und -evaluation durch (Weiter-)Entwicklung von Schulungs- und Evaluationskonzepten
5. Mitwirkung an Tutor*innenbesprechungen und Expert*innenvorlesungen zum Thema im Sinne eines kontinuierlichen Feedbackprozesses
6. interdisziplinäre und interprofessionelle (Weiter-)Entwicklung des Curriculums im Bereich der Allgemeinmedizin innerhalb des Modellstudiengangs Humanmedizin
7. Entwicklung eines wissenschaftlich begründeten Evaluationskonzepts der allgemeinmedizinischen Lehre als Teil des kontinuierlichen Feedbackprozesses in enger Abstimmung mit dem Dekanat und unter Partizipation von Lehrenden und Lernenden
8. Konzeption, Entwicklung und Umsetzung von innovativen Lehrangeboten mit hoher Relevanz für den hausärztlichen Versorgungskontext und unter Einbezug von Methoden des e-Learnings
Lehrforschung (30 %)
9. Forschung in den Forschungsfeldern der AG mit Schwerpunkt im Bereich der Lehrforschung
10. Mitarbeit bei der Akquise, Konzeption und Durchführung von (Drittmittel-)Projekten, insbesondere im Bereich Lehre sowie bei weiteren Aktivitäten der AG, wie Tagungen und Workshops
11. Publikationen und Vorträge auf wissenschaftlichen Tagungen
Selbstverwaltungsaufgaben (5 %) Die Beschäftigung ist der wissenschaftlichen Qualifizierung förderlich. Ihr Profil Das erwarten wir
12. abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium der Humanmedizin
13. ärztliche Approbation
14. mindestens ein Jahr fachärztliche Weiterbildung, vorzugsweise in Allgemeinmedizin oder Innerer Medizin oder Innerer und Allgemeinmedizin
15. Kenntnisse in Medizindidaktik und die Bereitschaft, diese durch gezielte Fortbildungen kontinuierlich zu erweitern
16. sichere Sprachkenntnisse in Deutsch und Englisch in Wort und Schrift
17. selbständige, eigenverantwortliche und engagierte Arbeitsweise
18. Gender- und Diversitykompetenz
19. Kommunikationskompetenz und kooperative, teamorientierte Arbeitsweise
Das wünschen wir uns
20. Arzt*Ärztin mit Gebietsarztanerkennung, vorzugsweise als Facharzt*ärztin für Allgemeinmedizin oder Innere Medizin oder Innere und Allgemeinmedizin oder im letzten Abschnitt der Weiterbildung Allgemeinmedizin (ggf. mit Quereinstieg)
21. fundierte Kenntnisse in Medizindidaktik (z. B. LAMA-Zertifikat, Master of Medical Education)
22. Lehrerfahrung an Hochschulen, vorzugsweise in POL-Formaten
23. abgeschlossene einschlägige Promotion
24. Erfahrungen in eLearning, gemischt-digitalen Lehrformaten (z. B. blended learning), interprofessioneller Lehre sowie Trainingskonzepten (Train-the-Teacher bzw. Train-the-Trainer) sowie Bereitschaft für gezielte Fortbildungen in diesem Bereich
25. (Lehr-)Forschungserfahrung
Unser Angebot
26. Vergütung nach E14 TV-L
27. befristet bis zum (§ 2 Abs. 1 WissZeitVG; entsprechend den Vorgaben des WissZeitVG und des Vertrages über gute Beschäftigungsbedingungen kann sich im Einzelfall eine abweichende Vertragslaufzeit ergeben; hilfsweise § 14 Abs. 1 Nr. 1 TzBfG)
28. Teilzeit 50 %
29. Weiterbildungsbefugnis für sechs Monate Vollzeitäquivalent im Fach Allgemeinmedizin
30. die AG Allgemein- und Familienmedizin unterstützt ausdrücklich die Kombination der Stelle mit einer Tätigkeit in der hausärztlichen Versorgung
31. Förderung der akademischen Laufbahn (Promotion, Habilitation)
32. flexible Arbeitszeiten und Home-Office-Zeiten nach Abstimmung
33. interne und externe Fortbildungsmöglichkeiten
34. Vielzahl von Gesundheits-, Beratungs- und Präventionsangeboten
35. Vereinbarkeit von Familie und Beruf
36. gute Verkehrsanbindung
37. betriebliche Zusatzversorgung (VBL)
38. kollegiale Zusammenarbeit in einem modernen Arbeitsumfeld mit spannenden und abwechslungsreichen Tätigkeiten
39. offene und angenehme Arbeitsatmosphäre
40. vielfältige Angebote (Mensa, Cafeteria, Restaurants, Uni-Shop, Geldautomaten etc.)